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Le Harcèlement
Mai 2019

Faut-il quitter les réseaux sociaux ? Les cinq fléaux qui rongent Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat et YouTube
Jérôme COLOMBAIN
Dunod, 2019
SOC 302.23 COL (Réservez ce document)
Une réflexion sur les maux et les dangers liés à l’utilisation des réseaux sociaux. Le journaliste questionne le bon usage de ces outils qui révolutionnent les relations humaines et sont devenus indispensables à la vie économique et démocratique.

La Honte !
Jon RONSON
Sonatine, 2018
SOC 302.23 RON (Réservez ce document)
Voyage au cœur des réseaux sociaux et des nouveaux modes de communication. L’auteur est allé à la rencontre des personnes victimes de la honte à cause d’un tweet ou d’une remarque de mauvais goût. Il décrit les conséquences sur leur vie, le processus de cette nouvelle forme de contrôle social et le rôle de la majorité silencieuse.

Manuel d’autodéfense contre le harcèlement en ligne #Dompterlestrolls !
Stéphanie de VANSSAY
Dunod, 2019
SOC 302.23 VAN (Réservez ce document)
Un guide pour comprendre les effets du harcèlement, mieux cerner les motivations et les comportements des personnes agressives sur les réseaux sociaux et savoir comment réagir à ce genre de situation. Des repères juridiques complètent ce manuel.

Prévenir et agir contre la violence dans la classe
Rémi CASANOVA
Hatier, 2000 (Questions d’école)
SOC 371.78 CAS (Réservez ce document)
Pour aider les enseignants débutants avec des exemples concrets, pour rester en contact avec l’actualité pédagogique, pour apporter des réponses directes et documentées de praticiens à des problèmes du quotidien à l’école.

Harcèlements à l’école
Nicole CATHELINE
Albin Michel, 2008
SOC 371.78 CAT (Réservez ce document)
La psychiatre décrit le quotidien des enfants victimes de brimades à l’école, représentant environ 15 % des élèves scolarisés. Elle donne des clés pour comprendre ce phénomène, qui s’inscrit dans des formes multiples, et enrayer les processus de création du bouc émissaire en abordant le problème dans ses dimensions humaines, sociales et institutionnelles.

Le Harcèlement scolaire
Nicole CATHELINE
PUF, 2015 (Que sais-je)
SOC 371.78 CAT (Réservez ce document)
Le harcèlement à l’école est présenté ici comme un échec de la dynamique de groupe. La pédopsychiatre, qui s’appuie sur de nombreux cas cliniques, propose des pistes pour y remédier aussi bien par l’incitation au respect mutuel que par des formes d’enseignement ou des modèles de coopération entre adultes, enseignants ou parents.

Silence dans la classe : biographie de mes 12 ans assassinés
Muriel MEUNIER
Stéphane Batigne, 2017
SOC 371.78 DEL (Réservez ce document)
Le témoignage de Marie, collégienne harcelée à 12 ans par des garçons de sa classe. Elle raconte son quotidien marqué par la violence verbale et physique, les brimades, les coups, les attouchements et les harcèlements téléphoniques, mais aussi la culpabilisation, la honte, les cauchemars, les angoisses et la rancœur. Jusqu’au jour où elle ose se confier.

Stop au harcèlement ! Le guide pour combattre les violences à l’école et sur les réseaux sociaux
Nora FRAISSE
Calmann Lévy, 2015
SOC 371.78 FRA (Réservez ce document)
Un guide pour agir de façon concrète contre le harcèlement scolaire et sur les réseaux sociaux. L’auteur s’attache à décrire les caractéristiques des différentes formes de harcèlement, pour être à même de les repérer et d’y remédier de façon efficace.

Histoires vraies des violences à l’école
Francis LEC, Claude LELIEVRE
Fayard, 2007 (Documents)
SOC 371.78 LEC (Réservez ce document)
Le juriste et l’historien de l’éducation démontrent que le problème de la violence en milieu scolaire est sous-estimé.


Te laisse pas faire ! Aider son enfant face au harcèlement à l’école
Emmanuelle PIQUET
Payot, 2014
SOC 371.78 PIQ (Réservez ce document)
Des réponses pour aider les parents à intervenir et préparer les réponses d’un enfant victime de harcèlement à l’école.


BIBLIOVOX

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